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查尔斯·德雷克遗产协会

查尔斯·德雷克遗产协会的标志

在遗嘱中加入地标学院

查尔斯·德雷克遗产协会是一个著名的团体,为那些慷慨的地标学院支持者保留,他们选择在遗嘱或遗产计划中向学院提供礼物. 在遗嘱中命名地标学院有很多好处, 但最重要的好处是它将对后代产生的影响. 遗产捐赠为你提供了一种与众不同的方式,远远超出了你一生的衡量标准.

博士照片. 查尔斯·德雷克
Dr. 查尔斯·德雷克

请填写并在线提交 查尔斯·德雷克遗产协会会员表格.

检查这个 慈善遗赠的范例语言 文件[pdf]帮助指导方针和具体的法律语言,包括地标学院在你的遗嘱.

如果你想讨论一下你推迟的礼物计划, 请致电802-387-6877与卡罗尔·纳迪诺联系 (电子邮件保护).

通过递延赠与, 你将帮助确保LC继续改变生活,帮助后代的学生茁壮成长. 要成为查尔斯·德雷克遗产协会的成员,您可以选择通过以下方式为地标学院提供资金:

  • 遗嘱中的遗赠
  • 慈善信托基金
  • 人寿保险单
  • 赠与不动产、证券或其他财产的赠与
  • 退休计划
  • 或其他选项

爱德华·查尔斯·德雷克.D., 是一位受过哈佛教育的教育先驱,他认识到大学需要致力于培养学习方式不同的学生. Dr. 德雷克认为前温德姆学院的校园是一个潜在的地点,并采取大胆的措施,将地标学院建立为LD学生的首选学院. 该学院于1983年由佛蒙特州成立,并于1985年向学生开放.

尽管有严重的阅读障碍. 德雷克获得了新闻学学士学位、神学硕士学位和教育学博士学位. 1971年,博士. 德雷克在贝弗利建立了地标学校, 麻萨诸塞州, 专为有学习障碍的学生而设. 它的教育理念——以及后来的地标学院的教育理念——很大程度上来自于Dr. 德雷克自己与阅读障碍的斗争,以及他几十年来的教育和研究.

“我们来这里是为了让学生实现他们的目标,达到他们的技能水平,” Dr. 德雷克说:.

持久的遗产
 

吉纳维芙·兰德,96年, 查尔斯·德雷克遗产协会的志愿者主席, 她说,精心策划一份礼物,并为校友们发挥领导作用,这些都表明了什么是重要的

艾丽卡·洛夫兰18年著


在与公立学校系统就她的学习障碍进行了多年的斗争之后, 吉纳维芙(朋友)土地' 96兴奋地发现地标学院. 但是,亚洲博彩平台排名办公室在审查了她的申请后,传来了一些令人沮丧的消息:吉纳维芙还没有准备好接受严格的大学课程.

她毫不气馁,按照建议参加了基尔多南学校的大学预科课程. 一年后,她的成绩提高到了Landmark学院愿意录取她的水平. “我喜欢把柠檬变成柠檬水,”吉纳维芙说. “我尽力做到最好, 我的整个LC经历变成了一个非常甜蜜的, 美味的柠檬水.”

事实上, 吉纳维芙说,在地标学院,她终于觉得自己是一个能够充分发挥自己潜力的学习者. 除了时间管理和组织能力,她还获得了, 吉纳维芙说,她的经历给她注入了信心.

“Landmark教会了我坚持不懈, 坚持到底, 尝试不同的方法, 要自信,她说。. 在伊利湖学院期间,她的自信得到了考验, 她在哪里获得学士学位, 并再次获得纽约大学理工学院管理学硕士学位, 她在哪里以优异的成绩毕业.

现居加州, 吉纳维芙是一家非营利性家庭学校组织的联合创始人,该组织与教育工作者合作,打破常规思考,借鉴现实生活经验. “我的整个生活都围绕着我在Landmark中学到的工具,她说。, 她还试图将她在积极阅读和组织方面学到的经验传授给她的三个孩子, 科瑞娜, 康纳, 和克洛伊.

Genevieve仍然参与地标学院担任秘书的校友顾问委员会从2009年至2021年, 她最近加入了查尔斯·德雷克遗产协会,让该学院成为她信托基金的受益人.

吉纳维芙说,她希望她计划中的礼物能使学院继续扩大其使命.
“他们需要不断进化,才能前进,才能在未来取得成功,吉纳维芙说. “在我的遗产中留下Landmark不仅表明了我生命中重要的东西,也表明了是什么让我成为今天的我.”

 

珍妮的故事

里克和卡罗尔·帕顿夫妇通过对LC的支持来纪念他们女儿的生活和精神

作者:Chris Lenois

里克·帕顿(Rick Parton)记得2016年他回到地标学院校园,参加妮可·古德纳·麦克法兰科学中心(Nicole Goodner MacFarlane Science)的开幕式, 技术 & 创新中心. 具体地说, 他还记得约翰·伍德——加州大学洛杉矶分校许多运动队的长期住校院长和教练——跳起来迎接他和他的妻子, 卡罗.

瑞克笑着说:“他抱得太紧了,把挂在我脖子上的太阳镜都给摔坏了。. “直到今天,他还告诉我们, 他给他的团队讲珍妮的故事,这是关于她想要学习的坚韧.”

珍妮·帕顿(Jenny Parton)的坚韧源于她一生都知道自己的学习方式不同. 她的父母很幸运,他们在宾夕法尼亚州东部的家离一所私立K-8学校很近,这所学校专为有学习和注意力困难的孩子提供服务, 很早就把珍妮录取了. 他们的公立高中有很好的特殊教育项目, 卡罗尔说,珍妮变得非常善于倡导她所需要的帮助.

就在她高中最后一年之前, 他们找到了地标学院,并在1997年把珍妮送到那里参加一个暑期项目. 和她的导师一起工作, 约翰Bagge, 和其他人, 珍妮只用了两个月的时间就把自己的阅读水平从四年级提高到了七年级. 她的父母对这种戏剧性的改善感到震惊. “每走一步,老师们都说珍妮身上有一把锁,而他们没有钥匙. Landmark有钥匙,”卡罗说.

而不是在大四的时候回来, 珍妮申请并被录取为秋季学期的本科课程, 根据瑞克的说法,这也让她有了自己的社交能力. “突然之间,所有人都和她一样了,”他说.

不幸的是,1997年感恩节假期,珍妮在一场车祸中丧生. 她和一位地标学院的同学一起去了他的家乡亨茨维尔, 阿拉巴马州, 一名上了年纪的司机驶入高速公路逆行,迎面撞上了他们. 帕顿一家及时飞到那里,陪伴珍妮度过了她生命的最后几个小时.

“我们说她像鹰一样翱翔,”卡罗尔说. “当她去世时,她正处于人生的最高点. 她只是飞走了,玩得很开心.”

帕顿夫妇来学校取女儿遗物的时候, 学院组织了一个纪念活动,其中包括授予珍妮荣誉学位. “They didn’t have to do what they did; to walk into that auditorium and see all those students and teachers meant a lot to us,瑞克谈到这个手势时说. 从那时起, 帕顿夫妇一直是地标学院年度基金活动的积极支持者. 他们也是查尔斯·德雷克遗产协会的成员, 他们以珍妮的名义设立了一项奖学金. 他们的梦想是让他们的遗产捐赠有足够的钱给有资格的学生全额奖学金.

“当我们第一次去普特尼的时候,我们非常害怕珍妮进不去. 现在, 我不想知道一个学生不能去地标学院的唯一原因是因为他们付不起学费,卡罗尔说。.

但帕顿夫妇给校园最明显的礼物是珍妮长凳, 位于斯通和戴维斯大厅之间的上层校园. 多年来, 他们把这个空间从一个木凳和一棵树变成了一个郁郁葱葱的花园,可以看到西南山脉的壮丽景色.

“我们想要的是我们心中关于未来的东西,”瑞克谈到这个网站时说. “尽管99%坐在长凳上的孩子可能不知道珍妮是谁, 他们只需要和约翰·伍德谈谈.”

校园里的树在春天盛开

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